2012-05-15 09:17:14
本網訊 (雷文濤 潘志武)農村學生“營養改善計劃”給山區孩子帶來了福音，但在實施的過程中，會面臨許多的挑戰和問題。其中學生“生活技能缺失、生活習慣較差”是最為普遍的問題。針對這一問題，從四月開始，丹鳳縣庾嶺鎮窯溝小學率先開設了學生“生活課”。
學校每周為學生安排一節生活課，采用實地說法、實踐操作、小組討論等形式，教給學生基本的生活技能，如洗臉、刷牙、收拾碗筷、洗衣服、掃地等；教給學生簡單的生活知識，如怎樣統籌安排才省時的問題、怎樣判斷自己是否有病的問題、怎樣查看食品是否安全的問題等；培養學生良好的生活習慣，如獨立生活的習慣、講究衛生的習慣、愛惜糧食的習慣等；培養學生健全的人格，如教育學生團結友愛，不損人利己，教育學生遵守守法，不獨斷專行，教育學生誠實守信，不欺詐隱瞞等。
“生活課”的開設為學生“營養改善計劃”的順利實施奠定了基礎。
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